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Crie sua leitura molhada

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  A leitura molhada, também conhecida como leitura aquática ou leitura com água, é uma atividade lúdica que geralmente é realizada com crianças para tornar o processo de aprendizagem mais divertido. O método envolve o uso de um spray de água para revelar palavras ou letras escritas em uma superfície que é inicialmente invisível. Aqui está um guia básico de como realizar essa atividade: Materiais necessários: Papel ou cartolina resistente: Certifique-se de que o material escolhido seja robusto o suficiente para resistir à umidade sem se desintegrar facilmente. Caneta hidrográfica ou marcador branco: Use uma caneta de tinta não solúvel em água para escrever as palavras ou letras no papel. Certifique-se de que a tinta seja à prova d'água. Spray de água: Você pode usar um borrifador de água comum para este propósito. Passos: Escreva as palavras ou letras: Com a caneta hidrográfica ou marcador branco, escreva as palavras ou letras na folha de papel ou cartolina. Certifique-se de que...

Leitura Musical

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 O livro O quarto Porquinho e o Lobo que queria tocar saxofone de autoria de Zil de Paula nos encantamos pelo mundo da música. Convidamos um professor de música que foi em nossa sala de aula e nos ensinou sobre musicalização através dos sons corporais, realizamos várias atividades ministradas pelo professor. A leitura abre portas para o imaginário e para a curiosidade é deve ser utilizada em sala de aula como recurso pedagógico para incitar diversos conhecimentos, além de cativar o gosto pela leitura.

Roda de leitura da Fantasia e do Cabelo Divertido

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 São atividades que afetam as crianças que marcam suas memórias e criam laços de amizade e ativa o prazer pela leitura. Aqui foram realizadas duas propostas simples em diferentes meses do ano letivo. As duas foram realizadas no dia do "nada". Simplesmente em um dia letivo sem datas comemorativas combinei com os estudantes de irem para aula com suas fantasias preferidas e em outra ocasião com o cabelo divertido com penteados diferentes (popular cabelo maluco) com a intencionalidade de ler de forma divertida. As duas rodas de leitura ocorreram em sala de aula. A primeira roda lemos o mesmo livro que é o Memória de Elefante de autoria de Milton Célio de Oliveira Filho, ela ocorreu no primeiro semestre do ano letivo e as crianças foram fantasiadas. A professora foi fantasiada de professora!. A segunda utilizamos vários livros de literatura infantil disponibilizados na biblioteca da escola e todos estávamos com cabelos divertidos.